保育お役立ち情報

• こんな背景が…
• 幼児教育の重要性が、世界的にも高まっている
• 社会の変化に伴い、生活体験の不足など、子どもの育ちに困難が出ている
• ０・１・２歳児の保育施設利用が増えたのに合わせて、保育のあり方が多様に
• 子育ての負担、不安が高まる中、子育ての支援をもっと充実させたい

幼児教育をより充実していくため、次のような記載を加え、内容をさらに具体化しました。

• 幼児教育で育みたい三つの資質・能力
• 知識及び技能の基礎、思考力・判断力・表現力等の基礎、学びに向かう力、人間性等

• 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿
• ① 健康な心と体
• ② 自立心
• ③ 協同性
• ④ 道徳性・規範意識の芽生え
• ⑤ 社会生活との関わり
• ⑥ 思考力の芽生え
• ⑦ 自然との関わり・生命尊重
• ⑧ 数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚
• ⑨ 言葉による伝え合い
• ⑩ 豊かな感性と表現

• 幼保連携型認定こども園教育・保育要領
• ★ 在園時間が異なる子どもそれぞれへの配慮を記載
• ★ ２歳児から３歳児への移行時の配慮を記載
• ★ 生活形態の異なる保護者に対する子育ての支援の工夫　など

• 保育所保育指針
• ★ ０・１・２歳児の保育についての記載を充実
• ★ 養護の理念について記載
• ★ 保育所保育における幼児教育の積極的な位置づけ
• ★ 子どもの健康・安全面についての記載の見直し など

• 幼稚園教育要領
• ★ カリキュラム・マネジメントを重視
• ★ 「主体的、対話的で深い学び」の必要性を説く
• ★ 幼児の発達をふまえた指導のあり方を記載 など

イラスト　伊藤ハムスター

この記事は、2017年4.5月号「ほいくあっぷ」に掲載されたものです。
改訂のポイントの詳細は、「ほいくあっぷ」連載中の「やさしい三法令」をご覧ください。