子ども主体の保育を目指す中で感じる戸惑いや悩み。井桁容子先生が、「0・1・2歳児の主体性」や「子どもの権利」について、3つの根っことなる考え方を紹介。また、見直したい5つの保育場面を取り上げて、基本のかかわりについてわかりやすく解説します。

付録のカードやスケッチブックを使った、一人一人の誕生日を祝うシアターアイディアを紹介します。一年中使えて、その子らしさを大切にしたお祝いができるものを集めました！

眠る・食べる・排せつする・着替える・清潔にするといった生活習慣は0・1・2歳児の育ちの基本です。今月は「睡眠」ついて、年齢別のポイントと、迷ったときにどうしたらいいかのヒントを詳しく解説しています。

子どもの感覚は、あそびを通して育まれていきます。発達支援のアプローチの1つである「感覚統合」の視点から、子どもの気になる行動や不器用さの背景にあるものを考え、発達支援につながるあそびを実践してみましょう。

子どもの急な体調不良は、保育の中でよくあること。その際の保護者への連絡に際して、読者アンケートから見えてきたみんなの困り事……「連絡するのがためらわれる」「緊急連絡先にかけてもすぐにつながらない」「お迎えが遅い」「状況が正確に伝わらない」「子どもの観察やケアに集中して保育が止まりがち」について、専門家に解決方法を聞いてみました。

お散歩には多くのメリットがある一方、さまざまなリスクもあります。お散歩中の大きな事故を防ぐためにはどんな備えが必要なのか、また他園ではどんな対策をしているのか、2園と保育の安全の専門家・猪熊弘子さんに話を聞きました。

一人一人の誕生日を祝う「おめでとうシアター」に使えるカードや絵人形です。