保護者と保育者の間に信頼関係があって、子どもの育ちを共有していけたら、どんなに保育はやりやすくなることでしょう。でも、真摯に対応しているつもりなのに、関係がこじれてしまうことがあるのも事実。保護者との間に誤解が生まれる原因とその対処法を、身近な事例から学びます。
■誤解はいつ、どこに生まれる？ ■誤解の原因を身近な事例に学ぼう！ 伝達表現による誤解／伝達媒体による誤解 場面による誤解／認識のずれによる誤解 対応方法による誤解／時間のずれによる誤解 ■[column] 誤解をこじらせたらどうすればいい？ ■[園ルポ] 誤解を生まないベースを築く 共育て共育ちの関係づくり■障害児保育にまつわる発生期別誤解 障害を伝えることの難しさ
●やさしい三法令 思考力の芽生え ●保育者の10の姿 ●保育者お悩み相談室 年上の保育補助との付き合い方 ●PDCAでみる保育実践！ 0〜5歳児 きょうのほいく 0歳児/1歳児/2歳児 育ちを伝えるクラス便り 3歳児/4歳児/5歳児 ●ドラマチックな日々 ●多様な子どもたちの発達支援LIVE 発達障がいの基礎 ●子どもと保育を守る！ 園の防災・防犯 散歩時の防災・防犯 防災防犯グッズ／防災防犯あ・そ・び ●ささっとヒラメキ発明所 ささっと変わレター
▲保護者との間に、どのような誤解が生まれやすいのか、事例をもとにその原因と対処法を探ります。
▲誤解を生まないために必要なのは、互いへの信頼。保育者と保護者が共に育ち合う関係を目指す園で、保護者の方にその秘訣を伺いました。
▲障害のある子どもの保護者とのやり取りは、特に配慮を要するもの。発生期別に起こりやすい誤解事例を紹介します。
